本文摘要:9月26日上午,重点实验室在3楼会议室积极开展了2014年新员工和新生学术纪律和安全纪律教育活动。

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9月26日上午,重点实验室在3楼会议室积极开展了2014年新员工和新生学术纪律和安全纪律教育活动。实验室涉及负责人参与活动。首先,办公室主任就学术道德和安全纪律两方面进行,融合案例说明伪造、模仿、伪造学术研究成果等学术不端道德的危害,拒绝以周密的态度对待科学研究,承认他人的成果。从我开始,消除学术不端的道德,监督同学和同事。

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之后,在安全性纪律方面没有详细介绍,拒绝认真学习安全性科学知识,多想,多问,多学,全面提高安全意识。严格按照操作规程操作人员的实验设备,按照有关规定用于剧毒、易燃、易爆等实验材料,维持人身安全,防止安全事故再次发生。最后,实验室涉及到负责人的讲话。再次强调上述内容,拒绝消除学术不端,提高安全意识,以周密、规范、诚实的态度行动。

通过这次教育活动,进一步加强了实验室新员工和新生的科学研究态度和安全意识,忠于创造良好的科学研究环境。

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